做学生人生路上的启明灯
——记2013-2014学年十佳班主任孙治谦
“老师是太阳底下最光辉的职业”，带着这种向往与崇敬，2011年，博士毕业的孙治谦义无反顾地走上了三尺讲台，五年以来，他先后担任多门本科专业必修课、限选课的任课老师，年均授课134.8学时，并在担任装控1204、装控1205班班主任期间，由于班级建设成绩突出，获得2014年度校“十佳班主任”称号。
每一次收获的背后总有辛勤的付出。孙治谦最忙的时候一整天都有课，备课、上课、科研，还要抽时间给学生做思想工作，一整天都难得歇一下脚。由于住的地方离学校比较远，孙治谦如果第一节课有课，总是五点多就得起床，再经历一个小时左右的车程才能到达学校，常常早饭也只能在路途中解决。“作为一个老师和班主任，我身上的担子还很重，如果有更多的时间，我希望在投入更多的精力在班级和教学中。”孙治谦说道。
用平凡的智慧启迪思想，用深入浅出的讲解带领学生畅游知识的海洋。孙治谦的课堂从来不是他一个人的舞台，小组讨论、案例分析、文献点评······从教室外面走过，你都能感受到课堂活跃的氛围。此外，他鼓励学生“要有自己的想法”，多布置开放作业，培养学生查找文献、交流沟通等多方面的能力。“我们不能只是交给学生书本上的知识，还应该注重培养他们学习的能力和运用知识的能力。”孙治谦说。
如果学生是大学航程中的舵手，那么孙治谦就像灯塔，在每一个关键的时刻为学生指引方向。在学生大一刚入学的阶段，孙治谦就建议学生们从踏入校园后就开始对未来建立规划，在就业、考研、出国等诸多选择之间有所选择定位，然后有的放矢的朝目标努力，为此，他还特别邀请优秀研究生王凯为学生做主题报告，介绍有关保送研究生、就业面试、申请国家奖学金等方面的问题······除此之外，针对学生们在大学生活中可能出现的困惑，比如大二面临的社团与学业的冲突，他别出心裁地通过励志短片的形式向学生传达“积极乐观”的生活态度，鼓励学生勇敢面对挫折和挑战。学生步入大三后，为了加强学生对课程内容的了解，他召开班会为大家讲解课程开设目的、授课内容以及与日后学习或工作的相关性，着重强调知识应用的必要性。在学习方面，孙治谦更是倾尽所能的帮助他们，他曾利用自己良好的编程功底为学生期末复习推波助澜，针对英语四六级考试改革的现状，他还曾为学生解读英语四六级题型、分析备考方法、督促大家认真对待，学生受益良多。值得一提的是，孙治谦在担任班主任期间还支出班主任津贴2000元作为两个班级的活动经费，为班级建设贡献力量。
春蚕没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子，那盛开的桃李，就是对他最高的评价。在大二学年的奖学金评比中，1人获得国家奖学金，5人获得国家励志奖学金，多人获得优秀奖学金、科技创新奖学金以及各项社会奖学金。2015年，装控124、125班十三人成功保送研究生，占普通班所有保送学生的62％。
生活中的孙治谦平易近人、亲和力强，他用温暖的关怀敲开了学生心灵的大门。除了召开班会了解学生的学习状态外，他还经常走进宿舍关心学生的日常生活。一次，装控1204班的朱佛代在一次意外中嘴唇受伤并缝针，心情低落，学习也受到很大的影响，孙治谦了解到此事后多次为其做思想工作，耐心开导和鼓励他，最终朱佛代调整心理、配合治疗，不仅身体痊愈了，学业也未曾落下。
