院属各班级、学生组织：
为进一步加强和改进学风建设，营造浓厚学习气氛，保证学生高质量完成学业，促进学生全面发展，化学化工学院学生工作组决定在全院范围内开展“学风建设月”活动。现将有关活动事宜通知如下：
一、活动时间
2023年4月2日-2023年4月30日
全体本科生
三、活动内容
（一）抓好学风养成教育
1.保障教学秩序。采用“院-班联动”方式，班级每日自查、学院每周抽查，实现课堂考勤“班级全覆盖、学院全过程”督导，加强学生规则意识培养。做好综合测评纪实部分中，课堂考勤数据的实时记录，对于违反教育教学活动纪律要求的学生，及时给予相应批评教育或处理处分。
2.规范习惯养成。辅导员深入班级、宿舍，了解学风情况。各年级结合实际情况，组织开展形式多样的晨读、打卡等活动，激发学习兴趣，加强朋辈互促。低年级加强学习生活习惯养成教育，规范一日作息，合理使用电脑，引导学生养成良好学习习惯。
3.强化班风建设。各班级召开学风建设主题班会，全面总结班级和个人学业发展现状。加强制度建设，重点把握好学习氛围营造、学习习惯养成、学习效果提升等环节，解决关键时段、关键课程、关键人员的学业问题。与校外院外先进班集体开展学习交流，见贤思齐。合理制定目标，签订《学风建设目标任务书》，“一班一策”制定优良学风建设方案。
（二）开展学业精准帮扶
1.做好精准摸排。各年级、班级应准确了解学生欠学分情况，对重点关注学生“一人一策”，建立台账，持续跟进，全面掌握学生思想动态和学业困难情况。
2.做好精准帮扶。辅导员结合学业预警情况开展主题约谈，各年级用好班团干部、学生党员、入党积极分子、学业类奖学金获得者等力量，通过“一对一”结对帮扶和成立学习互助小组等形式，制定帮扶计划，切实帮助学业困难学生解决学业问题。
3.做好心理疏导。关心学业困难学生，开展有针对性的心理疏导和鼓励激励，引导学生客观看待实际困难，积极调整心态，科学制定学业计划，切实解决学业困难。
（三）拓展成长发展平台
1.做好科创活动宣传。学习科创部和创新创业中心做好专业核心竞赛、创新创业活动的赛事介绍和普及宣传，组织研究生和高年级学生代表开展科研竞赛经验分享等活动，激发低年级学生参加科创活动的热情。
2.推进生涯教育活动。生涯工作室和学习学术发展中心做好全程化生涯发展教育和教育活动的统筹，推进职业生涯规划大赛、专业发展报告会和“化蕴领航·职有未来”等品牌工作开展，增强专业认知认同，引导学生做好学业与职业生涯发展规划。
3.选树全面发展典型。各年级、专业班级结合实际情况，用好“化蕴先锋”学生宣讲团、“启航课堂”“师情化语·师生下午茶”“化蕴星光”优秀学生宣讲团等载体，在“缤纷化蕴”、学院宣传栏持续推送先进集体与个人的事迹材料和经验总结，营造“树立先进、对标先进、学习先进”的学风建设氛围。
四、工作要求
（一）加强组织协调。各年级切实加强对学风建设的统筹设计，结合学科特色和学生特点，充分发挥学生主体参与性，扎实推进学风建设，力求创特色，出实效。各年级辅导员4月1日前提交风建设月活动清单。
（二）营造良好氛围。各年级、班级加强学风、班风、舍风教育，引导学生做优良学风建设的参与者、实践者，在此基础上探索构建学风建设长效机制。
（三）做好总结报送。各年级要及时总结在学风建设中的成功经验和特色做法，在学院内外新闻媒体及时发布活动新闻。
化学化工学院学生工作组
2023年3月28日
