主题教育开展以来，化学化工学院坚持“以本为本”，自觉承担育人的责任和使命，全面落实拔尖创新人才培养使命，积极围绕提高人才培养质量这个中心任务，加快推进一流本科建设步伐，打造一流专业、一流课程、一流教材和一流教学平台，全面推进新时代人才培养体系建设。
学院本科教学始终坚持问题导向，聚集师生反映强烈的突出问题、制约专业发展的重点难点问题，深入基层，掌握实情，明确问题症结，分析梳理问题清单。
4月21-26日，按专业组织师生座谈，组织院属各教学单位全面梳理总结2020版培养方案实施以来的经验和不足，通过召开系列座谈会、开展问卷调查等调研方式，广泛收集师生意见和建议，为2024版培养方案修订夯实基础。
5月8日，学院组织召开基础课程调研座谈会，大学化学课程负责人围绕“基础课程振兴计划”建设成效、经验和问题、 2024版培养方案改革思路进行了汇报，并就课程建设中的重点和难点问题进行了深入交流。
6月13-25日，化工、应化、能化、化安、环境和化学6个专业分别召开毕业生座谈，征求毕业生对现行培养方案的看法和意见，深入了解运行中存在的问题，并听取毕业生对新版培养方案修订的意见和建议。
走出去拓思路找差距，学回来补短板促提升
为充分了解掌握国家、社会、行业发展需求，加强新工科建设，遵循国内外高等教育发展和学生成长成才规律，积极推进一流专业建设，做好2024版本科人才培养方案修订工作，7月2日-4日，化学化工学院副院长刘义带领各系系主任、专业负责人和骨干教师代表先后前往大连理工大学、中国石油大学（北京）、北京化工大学、山东大学和青岛科技大学淄博教科产融合基地开展实地走访、座谈等多种形式的调研工作。
调研期间，调研组聚焦学院2024版本科人才培养方案修订工作任务，围绕课程体系设置、高质量师资队伍建设、教师能力提升、专业建设、校企深度融合、学生实习实训管理、教学文化建设、国际交流等重点问题，与各高校和实习实训基地进行了深入座谈交流，并实地走访了虚拟仿真实验教学场所和实习实训基地，充分学习借鉴了其他高校服务特色行业发展的经验做法。
7月2日下午，调研团赴大连理工大学化工学院和环境学院调研本科培养方案修订和教学建设情况，并参观走访了化工学院虚拟仿真实验中心和国家级化工综合实验教学示范中心。
7月3日上午，调研团赴中国石油大学（北京）化学工程与环境学院就本科培养方案修订情况、课程体系、课程设置与建设、虚拟仿真平台建设、实验课教学管理、实验课师资队伍建设、学生就业等方面进行了深入探讨和交流，并参观了石油加工实验室、化工原理实验室、化学反应工程实验室、化工热力学实验室、能源化工及环境工程专业实验室。
7月3日下午，调研团首先赴北京化工大学昌平校区走访化工、环境和化学专业实验室，随后赶赴北京化工大学主校区分别与化学工程学院和化学学院相关人员座谈交流本科培养方案修订情况、师资队伍建设、学科竞赛和实习实训等工作开展情况。
7月4日上午，调研团赴山东大学化学与化工学院就拔尖人才培养、本科培养方案修订情况、实验课师资队伍建设、本科教学经费投入、教学管理等方面进行了深入探讨和交流。
7月4日下午，调研团赴青岛科技大学淄博教科产融合基地参观调研专业实习实训平台和虚拟仿真实训平台。
本次调研走访有效推动校际长期合作，助推落实学院本科教学面临的重难点任务，助力高水平研究型学院高质量建设发展。后续，学院还将组织赴企业调研，以期更为全面的了解行业发展需求，为2024版本科培养方案修订提供更为有力的决策依据，用“硬核行动”为建设中国特色能源领域世界一流大学贡献化院力量。
