为助力乡村教育提质发展，扎实开展乡村留守儿童关爱帮扶工作，中国石油大学（华东）“与你黔行”支教队进驻凯里市台江县皆蒿村儿童之家，联合村委会及本地返乡志愿者，采取分龄授课、一对一陪伴的特色服务模式，开设传统文化、语言教学、美育文体系列课程，丰富苗族留守儿童暑期生活，全方位助推乡村青少年身心健康发展。
支教队已在皆蒿村开展多日志愿服务，熟悉当地学情与孩童成长状况。村内大量青壮年常年外出务工，留守儿童覆盖小学至初中各学龄段，乡村课外教育资源供给不足，孩童缺少系统化、趣味化的暑期学习渠道。结合学生年龄跨度大、知识基础差异明显的实际情况，支教队统筹规划阶段性教学内容，于7月21日、22日连续开展分层特色教学活动。
支教队队员讲解音标 张哲摄
支教队成员讲解《水调歌头》 张哲摄
7月21日，支教队重点推进传统文化普及与英语基础教学。支教队成员讲授经典词作《水调歌头》，细致解读文本内涵与中秋民俗文化，配合乐曲分段教习吟唱，引导学生感悟中华传统诗词文化魅力。针对本地英语教学条件薄弱、学生音标发音不规范、存在学习畏难心理等问题，团队开展分层音标教学，依据学龄差异设置学习内容，一对一纠正发音口型，稳步夯实学生语言基础。当日课程尾声，全体学生集中开展趣味舞蹈练习，以文体活动舒缓学习压力，拉近师生心灵距离。
7月22日，支教队对前一日所学内容开展巩固强化教学。队员组织学生完整复练《水调歌头》吟唱，加深文化知识记忆；英语课堂增设互动拼读训练，通过情景练习巩固音标知识点。课程收尾阶段，全体师生共同打磨舞蹈动作，细化动作节奏与肢体配合。
两日系列教学活动兼顾文化浸润、学科辅导与美育实践，有效填补乡村暑期教育服务空白，在传授知识的同时给予留守儿童持续的心理关怀，不断拓宽乡村青少年认知视野。下一步，支教队将立足苗乡孩童成长实际持续优化课程体系，统筹传统文化学习、学科辅导、心理陪伴与安全教育等内容，常态化开展乡村公益助学服务，以青年学子的责任与担当守护苗乡留守儿童健康向阳成长。
