线上会议
为充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强班集体和团支部凝聚力和战斗力，4月23日，学院举行“党班团一体化”工作线上研讨会。会议由学院团委书记郭孟主持，各年级辅导员、团支部书记代表、班长代表以及党支部书记代表参加。
会议伊始，郭孟从党支部、团支部、班级的基本架构出发，对党团班一体化建设的初衷、形式、内容和意义进行了详细的介绍。他指出，在加强党的建设的同时加强班级和团支部的建设，避免重复性开展活动，对于共青团更好地当好党的助手和后备军以及进一步了解班级建设中群众的诉求，具有重要的现实意义和深远的历史意义。2018级团支部书记付然飞认为，可以将班主任助理设立为低年级的驻班党代表，以增强党支部与班团的联系与指导。
在涉及入党积极分子与党员的培养问题上，化工研究生第三学生党支部书记于洋洋提到，在党班团一体化的过程中，班级和团支部应当对每个成员进行考核，党支部要尊重、参考班团考核意见，以破解基层班级和团支部活力不足的问题。2018级辅导员刘伟也指出，党班团在共同发展、培养积极分子上要发挥合力，形成“双培养”机制；他还强调，在党支部与班团结对过程中，可以结合学院“四联系”工作共同指导。
参会人员还谈到了在班建、团建和党支部建设中遇到的困难，比如研究生纵向党支部与多个基层团支部交叉、应该采取何种措施提高党员的积极性和行动力、如何增强班级内群众积极性等等。2019级辅导员王兆兴认为，党支部应当充分发挥思想引领作用，建立“党班团建设同步抓、党班团阵地同步建、党班团教育同步推”的协同工作机制，发挥“1+1+1>3”的作用。
此次会议针对党支部、团支部、班级三位一体协同工作机制以及高年级与低年级的传承与帮扶等方面进行了有效的探索，拉近了党、团和班级之间的距离。最后，郭孟总结道：“党员应积极参与到班级、学院的建设中，充分发挥党员先锋模范作用，同时这也是群众对党员的一种监督；党领导团支部和班级，党的工作开展依靠团和班级，党班团要联动起来，才能集中力量办大事。”
